понедельник, 25 мая 2009 г.

Модуль 5

Вопросы по итогам изучения модуля:

1. Что нужно доработать в процедурах оценивания Вашего проекта?
2. На каком этапе в Вашем конкретном проекте Вы сможете вовлечь учащихся в процесс оценивания?
Автор: на

30 комментариев:

  1. natasha28 мая 2009 г. в 20:38

    -Переработка текстов в модули по разделам и создание Help
    -Реализация гипертекста в электронной форме
    -Отбор материала для мультимедийного воплощения
    -Подготовка материала для визуализации

    ОтветитьУдалить
  2. Nata2528 мая 2009 г. в 21:12

    подборка материала для презентации, использование гипертекста в своей роботе,
    подготовка и использование материала для работы.Наталья

    ОтветитьУдалить
  3. Дмитрий28 мая 2009 г. в 21:19

    Учащихся можно привлечь в процесс оценивания в ходе итоговой ученической конференции

    ОтветитьУдалить
  4. Полина28 мая 2009 г. в 21:38

    Эстетичность оформления презентации, использование гипертекста.

    ОтветитьУдалить
  5. евгений28 мая 2009 г. в 21:59

    вовлечь учащихся в оценивание можно на всех этапах проекта

    ОтветитьУдалить
  6. Алексей Плотников28 мая 2009 г. в 22:01

    согласен, вовлечь учащихся в оценивание можно практически на всех этапах проекта

    ОтветитьУдалить
  7. александр28 мая 2009 г. в 22:06

    Считаю, что проект оценивать можно на любом из этапов работы над ним.

    ОтветитьУдалить
  8. Надежда28 мая 2009 г. в 22:29

    в процессе оценивания на разных этапах работы

    ОтветитьУдалить
  9. Юрий28 мая 2009 г. в 23:20

    Оценивать нужно на всех этапах.

    ОтветитьУдалить
  10. Айсылу28 мая 2009 г. в 23:39

    Спасибо! Всё понятно!

    ОтветитьУдалить
  11. Ирина29 мая 2009 г. в 00:15

    Оценивать необходимо и итог и промежуточные результаты

    ОтветитьУдалить
  12. Юля4 июня 2009 г. в 02:24

    интересно...

    ОтветитьУдалить
  13. Начинающая Баба Яга4 июня 2009 г. в 03:10

    Необходимо подготовить формы очетов к оцениваню технологического этапа в созданнии проекта. В моем проекте полноценное оценивание может быть на завршающем этапе работы.

    ОтветитьУдалить
  14. ban_lena4 июня 2009 г. в 03:11

    Спасибо! Все было понятно и доступно в освоении!

    ОтветитьУдалить
  15. Елена4 июня 2009 г. в 03:11

    Процесс оценивания может быть на любом этапе

    ОтветитьУдалить
  16. irina4 июня 2009 г. в 03:12

    Оценка должна быть на каждом этапе

    ОтветитьУдалить
  17. galina4 июня 2009 г. в 03:12

    Материалы сети Интернет помогают грамотно рвести оценку работы над проектом. Ученик может оценивать свою работу с первого этапа, ну а на конечном этапе ему проще осмысливать свои действи с имеющимся багажом знаний.

    ОтветитьУдалить
  18. Света4 июня 2009 г. в 03:13

    С оцениванием я разобралась.

    ОтветитьУдалить
  19. наталья4 июня 2009 г. в 03:14

    Оценивание может быть проведено на любом этапе создание проекта.

    ОтветитьУдалить
  20. СержБр4 июня 2009 г. в 03:14

    Сплошные оценки, ученики устали от них. Может быть в проеките их не надо или как можно меньше?

    ОтветитьУдалить
  21. Ездина Т.М.4 июня 2009 г. в 03:16

    Сегодня поработали продуктивно

    ОтветитьУдалить
  22. Мария4 июня 2009 г. в 03:17

    Я считаю что оценивать можно на любом этапе работы.

    ОтветитьУдалить
  23. Марина4 июня 2009 г. в 03:18

    В процедурах оценивания моего проекта нужно доработать систему оценивания промежуточных итогов работы.
    2. Уже на 3 этапе можно вовлечь учащихся в процесс оценивания?

    ОтветитьУдалить
  24. Ira4 июня 2009 г. в 03:18

    В своем проекте оценивание я запланировала на каждом этапе в форме "Интервью".

    ОтветитьУдалить
  25. Николай Балахнев4 июня 2009 г. в 03:19

    1. В процедурах оценивания моего проекта
    нужно доработать еще очень много.
    2. На этапе защиты проекта я смогу вовлечь учащихся в процесс оценивания?

    ОтветитьУдалить
  26. панфилова4 июня 2009 г. в 03:19

    Над критериями нужно серьезно подумать, детей необходимо привлекать к оцениванию на всех этапах

    ОтветитьУдалить
  27. Unknown29 июня 2009 г. в 01:58

    В процедурах оценивания, разработанного мною проекта, нужно доработать оценку работы учащихся с СМИ.
    Учащиеся вовлекаются в процесс оценивания на этапах обработки и представления информации

    ОтветитьУдалить
  28. Ксеня1 апреля 2010 г. в 02:00

    Самый сложный модуль, так как оценивание работы неоднозначно...
    Самооценивние это очень важно...и вовлекать учеников надо с самого начала Проекта.

    ОтветитьУдалить
  29. С.Полухина1 апреля 2010 г. в 19:22

    Проблемы с разработкой механизма оценивания и материалов сопровождения проекта

    ОтветитьУдалить
  30. test20061 апреля 2010 г. в 20:20

    Для меня этот модуль был самым сложным.
    Вовлекать учащихся необходимо на каждом этапе.

    ОтветитьУдалить

Подписаться на: Комментарии к сообщению (Atom)